启迪心扉,重塑人生;矫治感化,立足育人
——理工学子走进杭州市流浪儿童救助保护中心
流浪在我们一般人心目中是什么样的概念?是自由自在,是刺激新鲜,还是浪迹天涯般的随心所欲、道骨侠风?有这样一群儿童,他们游离在正常儿童和残疾痴呆儿童之外,他们由于各种各样的原因,早早得踏入了社会,孤苦伶仃无依无靠,本应该在阳光雨露下成长的他们,却过早得为了生计而不断地受到风雨雷电的侵蚀。当我们把流浪和这群孩子联系在一起时。流浪还会像我们以前想象的那样自由、美好吗?
今天,2008年7月22日,为了解现实流浪儿童的真实生活经历和关爱他们的生活状况,浙江理工大学社团联合会“关注弱势心理,承载奥运梦想”暑期社会实践小分队成员来到位处瓶窑的杭州市流浪儿童救助保护中心,与教育部的闻副主任进行了一次深入的对话。使对杭州市流浪儿童救助保护中心和流浪儿童有一个更全新全面的认识。
杭州市流浪儿童保护中心是特殊的事业单位,成立于1997年3月,前身是杭州市劳动审查所,几经改名,于2003年8月1日正式改称为杭州市流浪儿童保护中心。始终贯彻以“教育为主,救助为辅”的人文化的方针政策,对18周岁以下的流浪儿童进行矫治感化,让他们重新学会做人,做对社会有贡献的人才,而不是危害社会的犯罪分子。
哀其不幸——天啊,他们只是一群孩子!
闻副主任告诉我们,他们这边有个孩子来自四川少数民族,由于母亲去世,父亲娶了后妈,后妈把他当作奴隶一样地对待。有一次,因为他弟弟不小心自己弄伤了,后妈就把他毒打一顿。他就出来了,那时什么也不懂,身上也没钱,为了生存他什么都做过,也沾染了很多社会上一些成人的恶习。被打被骂被歧视。他的心早就支离破碎了。和他的情况差不多,这里的孩子大多是在家庭或学校受到不公正甚至是粗暴的对待,有了困扰和压力得不到有效舒解和支持才被迫离开家庭流落社会的。在流浪时,他们连温饱没都有保障,还要经常遭到歧视、拒绝等。为了生存,他们受到社会上一些不良风气和低俗言行的影响而变得自私、冷漠、现实、多疑,从而导致他们内心自卑、胆怯、不信任、敌视等等心理问题。他们的防备心理很强,动不动就想用拳头来保护自己。
与闻主任的交流中,这些孩子的遭遇让我们震惊,他们在社会求生的各种方式让我们很难以想象他还只是个孩子,很小的孩子。他们是社会的早产儿,社会的激烈竞争而歪曲,变得不再单纯童真。他们中的有些小女孩有被毒打过的,甚至有被人抓去做三陪女的。慢慢地连羞耻心都不知道了,只想活下去有不饿死。她们身心受到的创伤是我们难以想象的。
流浪,那是一种被生活逼迫离开了本该属于他们的幸福生活,被现实残忍地剥夺他们所拥有的生存空间的一种无奈的生活状态。
启迪心扉,重塑人生——教育是关键!
闻副主任告诉我们,基本上,每一位新进入保护中心的流浪儿童的心灵都是封闭的,他们对社会非常不信任,有极强的自我保护意识。刚进来时,会先对他们进行心理健康教育,与他们沟通,给他们关爱,帮他们稳定思想。告诉他们这里不是监狱,不是一个会打骂他们歧视他们的地方。如果期间联系到他们的亲人,那就会通知亲属来领他们回家,让流浪儿童从新拥有一份家的温馨与宁静。但是由于各种原因,有一部分儿童找不到他们的亲人,或他们自己由于一些原因不愿意透露自己家的线索的,保护中心会对他们进行进一步的援助。
为此,杭州市流浪儿童保护中心特别为新来的流浪儿童开设的“新近班”,为需要更长时间帮助的流浪儿童开设“滞留班”,主要对他们进行文化补习、法制教育、行为补正、思想品德教育。闻主任告诉我们:“我还打算开设一个像正规学校那样的班级,让他们受到正规的教育。因为他们还是儿童,可塑性强,只要好好教育,他们心理上就会恢复正常,他们不比别人差,他们很聪明是块好料子,也可以为国家做贡献,但如果不管他们只是物质上一时的救助,那对于社会来说是一个灾难……”
同时,闻主任还向我们诉说了他们的工作人员和老师在教导这些儿童的时遇到的很多困难。有各别孩子起先会用跳楼、撞墙、吞剪刀、吞玻璃等自惨激烈形式来威胁他们,不服他们的管教。由于他们经历了很多,自我保护意识非常强,单纯的和正常学校教育差不多的管理制度让很多的老师对学生无计可施。于是保护中心的老师们研究他们的心理情况设计出了用评比小红旗、物质奖励、精神鼓励、爱心关怀等各种方法各个击破,把这些调皮又闹事的小孩慢慢得感化过来。
特别是他们其中的有个孩子叫江帅,他4岁就因为被父亲酗酒毒打而逃了出来,在社会上流荡,经历也很悲惨,从山东辗转到了浙江杭州富阳一带,最后来到了这里。一开始他也和上述的孩子一样封闭,但经过老师们的努力,他现在学习成绩很好,思想也很好。已经考上了镇上比较好的中学,去普通学校读书了,而且老师和同学对他的评价也很好。他成了这里那些儿童们的奋斗目标和学习榜样。
通过各方面的关爱教育,尤其是心里援助,使他们逐渐明白,每个人一生中都会经历困难或不幸,只有克服了困难,而不是在困难面前怨天尤人、自暴自欺,才会成为一个受别人尊敬,对社会有用的人。只有努力学习文化知识,才是改变命运的最佳途径。
真心地希望社会上能更多地去关注流浪儿童,关爱这些受过伤的小生命,帮助他们重塑人生,加大他们的思想教育、法制教育、和文化教育,让他们有勇气去积极地面对未来,他们不在是躲在社会阴暗一角的堕落天使,他们将是社会的有用之材。
浙江理工大学学生社团联合会“关爱弱势心理,承载奥运梦想”暑期社会实践小组
2008年7月22日